Director's Message - Mensaje de la Directora

Trust is the most important factor in building any working relationship.  Trust leads to true collaboration, a shared energy, a synergy that propels us forward towards change. There becomes a shared vision, a mutual shared goal, that springs from a sense of unity that connects and drives us.

With this knowledge and in the spirit of strengthening trust with our parents and community, the special services department is committed to building relationships with the families of the students we serve and the larger community.  

The work that we do in the Special Services department is something close to my heart and comes from a set of core beliefs about inclusion, acceptance, and equality.  Neurodiversity is the idea that it's normal and acceptable for people to have brains that function differently from one another.  Some of our students require additional or alternate supports because of this in order to gain access to education.  The special services department helps identify these needs and design and implement programs and services that address these students’ needs so that they can be successful and have all the opportunities their peers have.  

Inclusion in educational practice is not only beneficial for students with disabilities, but for all students.  Special education is not a place, or a placement,  rather a service.  It is specially designed instruction delivered by trained and certified special education staff for a student’s specific and individualized needs. 

The shared goal of our special education staff is to make a difference in the lives of our students, and help them access the education they need to succeed.  

This website contains important resources for both parents and families. If you would like more information on any part of the services we offer or if you have a student that you suspect may have a disability, please do not hesitate to contact us.

Best Regards

Marcia Stillo, Director of Special Services 

La confianza es el factor más importante en el desrollo de cualquier relación efectiva. La confianza conduce a una verdadera colaboración, una energía compartida, una sinergia que impulsa hacia el cambio. Se convierte en una visión compartida, una meta compartida mutua, que surge de un sentido de unidad que nos conecta y nos impulsa.

Con este conocimiento y con el espíritu de fortalecer la confianza con nuestros padres y la comunidad, el departamento de servicios especiales se compromete a establecer relaciones con las familias de los estudiantes a los que servimos y con la comunidad en general.

El trabajo que hacemos en el departamento de Servicios Especiales es algo cercano a mi corazón y proviene de un conjunto de creencias fundamentales sobre inclusión, aceptación e igualdad. La neurodiversidad es la idea de que es normal y aceptable que las personas tengan cerebros que funcionen de manera diferente. Algunos de nuestros estudiantes requieren apoyos adicionales o alternativos debido a esto para poder acceder a la educación. El departamento de servicios especiales ayuda a identificar estas necesidades y a diseñar e implementar programas y servicios que aborden las necesidades de estos estudiantes para que puedan tener éxito y tener todas las oportunidades que tienen sus compañeros.

La inclusión en la práctica educativa no solo es beneficiosa para los estudiantes con discapacidad, sino para todos los estudiantes. La educación especial no es un lugar, ni una colocación, sino un servicio. Es una instrucción especialmente diseñada impartida por personal de educación especial capacitado y certificado para las necesidades específicas e individualizadas de un estudiante.
El objetivo compartido de nuestro personal de educación especial es marcar una diferencia en la vida de nuestros estudiantes y ayudarlos a acceder a la educación que necesitan para tener éxito.

Este sitio web contiene recursos importantes para los padres y familias. Si desea obtener más información sobre cualquier parte de los servicios que ofrecemos o si tiene un estudiante que sospecha que puede tener una discapacidad que afecta su rendimiento educativa, no dude en contactarnos.

Sinceramente

Marcia Stillo, Directora de Servicios Especiales