May 14, 2020

Good morning boys and girls. How are you on this beautiful Thursday morning? Yeah!!!!

What a great day. It is sunny, warm and Thankful Thursday. Since it is Thankful Thursday time to thank another community helper. Let’s thank all the school custodians, sanitation workers and anyone else who is keeping Perth Amboy clean, safe and beautiful.  Why not make a note and telling them thank you.  Tape it to your garbage or post it outside.

14 de mayo de 2020

Buenos días chicos y niñas. ¿Cómo estás en esta hermosa mañana de jueves? ¡¡¡¡Sí!!!!

Qué gran día. Es soleado, cálido y agradecido jueves. Ya que es tiempo de agradecimiento el jueves para agradecer a otro ayudante de la comunidad. Agradezcamos a todos los custodios de la escuela, a los trabajadores de saneamiento y a cualquier otra persona que mantenga a Perth Amboy limpio, seguro y hermoso.  ¿Por qué no tomar una nota y decirles gracias.  Pélelo a tu basura o colóquelo afuera.

Let’s get started.  Today is Thankful Thursday, May 14, 2020. (Sing the good morning song). The weather is sunny and nice. The temperature is 55 degrees. WOW!! (sing the sunny song)

It’s Dance Like a Chicken Day!!!  So grab a family member and play the Chicken Dance Song.

https://www.youtube.com/watch?v=npp1z32idrc

Empecemos.  Hoy es Agradecido Jueves, 14 de mayo de 2020. (Canta la canción de buenos días). El clima es soleado y agradable. La temperatura es de 55 grados. ¡¡Wow!! (canta la canción soleada)

Es Dance like a Chicken Day!!!  Así que coge a un miembro de la familia y toca la canción de baile de pollo.

We will continue our study of flowers and garden. First, think about this question; “Where can you find flowers?”

Continuaremos nuestro estudio de flores y jardín. En primer lugar, piensen en esta pregunta; "¿Dónde puedes encontrar flores?"

Next do this activity.  Discuss with a family member the many places where you can find flowers and plants. Ask him/her where you find your flowers? Look up these words on google or in a book ;

(stores, woods, fields, nurseries)

A continuación, realice esta actividad.  Analice con un miembro de la familia los muchos lugares donde puede encontrar flores y plantas. Pregúntale dónde encuentras tus flores? Busque estas palabras en google o en un libro ;

( tiendas, bosques, campos, viveros)

Listen to the story, The Tiny Seed, by Eric Carle.

Draw a picture of your favorite part of the story. Label your work.

https://www.youtube.com/watch?v=3mtp0VHJuP4

Escucha la historia, La Pequeña Semilla, de Eric Carle.

Dibuja un dibujo de tu parte favorita de la historia. Etiquete su trabajo

Now for today’s Investigation Activity. Use the seed you soaked overnight and follow the directions below.

Growing a Seed

*Dip  cotton balls into water

*Place in plastic zip bag enough to cover bottom of bag

*Add the beans you soaked

*Place on sunny windowsill (keep towels moist)

*Make a prediction what will happen

*Observe what is happening. Tell a family member

*Draw a picture for the results

Ahora para la Actividad de Investigación de hoy. Usa la semilla que empapaste durante la noche y sigue las instrucciones a continuación.

Cultivar una Semilla

 *Dip bolas de algodón en agua

*Colocar en una bolsa de plástico con cremallera suficiente para cubrir la parte inferior de la bolsa *Añadir los frijoles que empapó *Colocar en el alféizar soleado (mantener las toallas húmedas)

*Haga una predicción de lo que sucederá

*Observar es lo que sucede. Diga a un miembro de la familia

 *Dibuje un dibujo para el resultado

For Music and Movement try this song/ Para Música y Movimiento prueba esta canción:

Five Spring Flowers 

(Finger play:
Hold up fingers one at a time as you say the poem)
Five spring flowers, all in a row.
The first one said, "We need rain to grow!"
The second one said, "Oh my, we need water!"
The third one said, "Yes, it is getting hotter!"
The fourth one said, "I see clouds in the sky."
The fifth one said, "I wonder why?"

Then BOOM went the thunder
And ZAP went the lightning!
That springtime storm was really frightening!
But the flowers weren't worried–no, no, no, no!
The rain helped them to grow, grow, GROW!

Try this song too/ Prueba esta canción también

Letter and Number Activity:

First for letter V, download Leapfrog.com/v.  Sing a long and practice the /v/ sound. Say seven v words stressing the V sound.

Next for number 7.  Do the worksheet below or make you own.

Actividad de Cartas y Números:

Primero para la letra V, descargue Leapfrog.com/v.  Canta un largo y practica el sonido /v/. Di siete v palabras que enfatizan el sonido V.

El siguiente para el número 7.  Haga la hoja de trabajo a continuación o háguela su propiedad.

Have a great day. Remember our Zoom Meeting tomorrow. I will email invitation and story props.

We will use these as we tell the story. Print and cut them out if you can.

As always, stay safe and well. Keep those pictures coming. I love them!

Check email for worksheets and songs

Que tengas un gran día. Recuerda nuestra reunión de zoom mañana. Enviaré un correo electrónico a la invitación y a los accesorios de la historia.  Los usaremos mientras contamos la historia. Imprima y recórtelos si puede. Como siempre, mantente a salvo y bien. Sigue viniendo esas fotos. ¡Los amo!

Comprueba el correo electronico.