May 26, 2020

Good morning boys. It is Terrific Tuesday!! I hope you had a nice long weekend. Even though it is not Thankful Thursday, I want you to take a moment to thank all the soldiers out there who are working hard to keep you safe and free.  

It is Airplane Day.  Watch the video and make an airplane with a family member. Have a race to see which one can fly the furthest. Measure how far they went and record your results.  Do this many times.

Buenos días chicos. Es terrible martes!! Espero que hayas tenido un buen fin de semana largo. A pesar de que no es Jueves Agradecido, quiero que te tomes un momento para agradecer a todos los soldados que están trabajando duro para mantenerte a salvo y libre. 

Es el Día del Avión.  Vea el video y haga un avión con un miembro de la familia. Tener una carrera para ver cuál puede volar más lejos. Mida hasta dónde llegaron y registre sus resultados.  Haz esto muchas veces.

http://www.coloringcastle.com/american_flag_coloring_pages.html

Let’s get started on today’s activities. First, it is time for SCHOOL DAYS COUNT DOWN! Only 17 more wake up days. Only 17 more days we have to wake up and do our remote learning L.

Yes today is terrific Tuesday, May 26, 2020 a glorious day.  The weather is cloudy but very warm. It is going to be 80 degrees today!! YEAH!! Sing the Cloudy, Pocket and Good Morning Songs. A special shout out to Ms Perez. Her birthday was yesterday. HAPPY BIRTDAY MS PEREZ!! (sing happy birthday)

This week we will talk about our Community Helpers. These are the people we have been thanking the past months for keeping us safe and well. Today’s helper is the TEACHER.

Questions of the day is; “How do your teachers help your community?’

Empecemos con las actividades de hoy. En primer lugar, es hora de los días de la escuela contar abajo! Sólo 17 días más de despertar. Sólo 17 días más tenemos que despertarnos y hacer nuestra saber remota. ):  

Sí hoy es un martes estupendo, 26 de  mayo, 2020. Un día glorioso.  El clima está nublado pero muy cálido. ¡Va a ser 80 grados hoy! YEAH!! Canta las canciones nubladas, de bolsillo y de buenos días.  Un grito especial a la Sra. Pérez. Su cumpleaños fue ayer. FELIZ BIRTDAY MS PEREZ!! ( cantar feliz birgthday)

Esta semana hablaremos de nuestros ayudantes de la comunidad. Estas son las personas que hemos estado agradeciendo los últimos meses por mantenernos seguros y bien. El ayudante de hoy es el MAESTRO.

Las preguntas del día son; "¿Cómo ayudan sus maestros a su comunidad?

For today’s activity, set up a room as a classroom. Pretend to be a teacher and read a book to your class.

Have your family members, stuffed animals, dolls or action figures be the students. Don’t forget to ask questions about the book. Take picture and send it to me.

Para actividad de dias, configure una habitación como aula. Finge ser profesor y lee un libro a tu clase.

Pida a los estudiantes a los miembros de su familia, animales de peluche, muñecas o figuras de acción. No olvides hacer preguntas sobre el libro. Toma una foto y envíamela.

Listen to the story, Llama Llama Love to Read by A. Dewdney.

Draw a picture of your favorite part. Label you work and wire your full name and date. (5-26-20)

Écoutez l’histoire, Llama Llama Love to Read par A. Dewdney

Dibuja un dibujo de tu parte favorita. Etiquete su trabajo y conecte su nombre completo y fecha. (5-26-20)

https://www.youtube.com/watch?v=S9992H0gvpQ

This is a fun project to do:

How many shoes tall are you?

*Write down your guess.

*Trace your shoe that many times; color and cut them out.

*Lay them down toe to heal, then lay down next to it.

*Were you right?

*Add more or take some away.

*Count the correct amount and write that number. Compare the numbers

* Think about these words: colors, trace, height, measure, and numbers.  Can you identify them?

For a challening activity, use your hands. (check email for picture)

Pour une activité plus difficile, utilisez vos mains. (comprueba la foto por correo electronico)

Este es un proyecto divertido de hacer:

¿Cuántos zapatos tienes?

*Anote su conjetura.

 * Traza tu zapato tantas veces; colorearlos y cortarlos. *Ponerlos de peldo para sanar, luego acostarse junto a él. *¿Tenías razón?

 *Añadir más o tomar un poco de distancia.

 *Cuente la cantidad correcta y escriba ese número. Comparar los números

 *Pensez à ces mots : colores, traza, altura, medida, números

Dance and sing to the following song:

Baila y canta la siguiente canción:

Jack Hartman’s See it Say it Sign

httpIs://www.youtube.com/watch?v=WP1blVh1ZQM

Today’s letter and number actives are:

1. Copy the Y worksheet or make your own from letter formations. (download link in email). Color it YELLOW. Draw a picture of something that begins with Y and label it.

Recite the poem:

Y y

Y - Down to the middle, then the other way.

                 Down again, it’s a Y you’ll say!

y - Yo-yo

2, Practice writing your 9’s. Write nine 9’s saying this poem as you write them.

9: Make a head them a spine that’s how I make a 9!

La letra de hoy y los activos numéricos son:

1. Copie la hoja de trabajo Y o haga la suya propia a partir de formaciones de letras. (enlace de descarga en el correo electrónico). Colorea lo AMARILLO.  Dibuje un dibujo de algo que comience con Y y etiquételo. Recita el poema:

Y y

Y - Down to the middle, then the other way.

                 Down again, it’s a Y you’ll say!

y - Yo-yo

2. Practica escribir tus 9. Escribe nueve 9 diciendo este poema mientras los escribes. 9: ¡Haz una cabeza de ellos una columna vertebral así es como hago un 9!

Have fun with the activities. If you have any questions, please contact me. Love you all. Stay safe and well. I will set up another Zoom Meeting on Friday 2:00. I will send details tomorrow.

Ms Runco

Diviértete con las actividades. Si tiene alguna pregunta, por favor póngase en contacto conmigo. Los quiero a todos. Manténgase seguro y bien. Prepararé otra reunión de zoom el viernes a las 2:00. Te enviaré detalles mañana.

Ms Runco