• May 20, 2020

    Good morning boys and girls. How are you on the Wacky Wednesday? What a great day it is going to be.

    Yes, today is Wacky Wednesday, May 20, 2020. The weather is sunny and nice. Let’s start the day by sing our morning songs. (The Good Morning Song, The Pocket Song and the Sunny Song.) The temperature is 60 degrees.

    Let’s continue with our Spring Animals Study.

    20 de mayo de 2020

    Buenos días chicos y niñas. ¿Cómo estás en el Miércoles Loco? Qué gran día va a ser.

     Sí, hoy es un miércoles loco, 20 de mayo de 2020. El clima es soleado y agradable. Empecemos el día cantando nuestras canciones de la mañana. (The Good Morning Song, The Pocket Song and the Sunny Song.) La temperatura es de 54 grados. 

    Continuemos con nuestro estudio de animales de primavera.

     

    Think of the question of the week; “What happens to animals in the Spring?”

    Piensen en la cuestión de la semana; "¿Qué pasa con los animales en la primavera?"

     

    With a family member, read the poem “Eggs” Ask your child to identify rhyming pairs.

    Con como miembro de la familia, lea el poema "Huevos" Pídale a su hijo que identifique parejas de rima.

     

      

    Listen to this story then draw a picture of your favorite part. Label it, write your full name and the date (5-20-2020)

    Escuche esta historia y luego dibuje una imagen de su parte favorita. Etiquételo, escriba su nombre completo y la fecha (5-20-2020).

    Pete the Kitty & the Baby Animals/ El Gatito y los Animales Bebé

    https://www.youtube.com/watch?v=-iEMhIDIN_o

     

     

    Now let’s do a fun counting activity.

    1. Find 3-5 different sized empty containers. Make a prediction sheet (prediction on left side, total on right side).
    2. Find some toys that you can use for counting (legos, dolls, stuffed animals, cars).
    3. Predict how many toys it will take to fill up each container. Write down your prediction.
    4. Count the items. Were you correct? How many actually fit? Write down the actual count.
    5. Try this out for each set of toys you collected.
    6. Questions to ask: Which item took more to fill up? Was it because of the size of items or the size of the container?

     

    Ahora vamos a hacer una actividad de conteo divertido.

    1. Encuentra 3-5 contenedores vacíos de diferentes tamaños. Haga una hoja de predicción (predicción en el lado izquierdo, total en el lado derecho).
    2. Encuentra algunos juguetes que puedes usar para contar (Legos, muñecas, animales de peluche, coches).
    3. Predecir cuántos juguetes se necesitarán para llenar cada recipiente. Anota tu predicción.
    4. Cuente los elementos. ¿Tenías razón? ¿Cuántos encajan realmente? Anote el recuento real.
    5. Pruebe esto para cada conjunto de juguetes que recopiló.
    6. Preguntas para hacer: ¿Qué artículo tardó más en llenarse? ¿Fue por el tamaño de los elementos o el tamaño del contenedor

     

     

     

    For Music and Movement, download and sing/descargar y cantar

    All around the farm

    https://www.youtube.com/results?search_query=baby+animals+book+read+aloud

     

     

    Letter and Number Activity:

     I want you to go on a letter hunt. This might be tricky but I want you to look for 8 X’s in your home. Have a family member help you. Look through books, newspapers and containers in your home. If you can, circle them and write down your favorite one.

    Play the X song on Leapfrog.com/x  to hear how you pronounce the /X/ sound. 

    For the number 8 activity, make a big eight on construction/heavy paper and cut it out. Then cut eight strips of paper. (these will be the legs)  Glue them around the bottom part of the eight ( four on each side)  Add two eyes to the top of it.

    Look you have a SPIDER 8!

     

    Actividad de Cartas y Números:

     Quiero que vayas a una búsqueda de cartas. Esto puede ser complicado, pero quiero que busques 8 X en tu casa. Pida a un familiar que lo ayude. Mira libros, periódicos y contenedores en tu casa. Si puedes rodearlos y escribir tu favorito. 

    Reproduce la canción X en Leapfrog.com/x para escuchar cómo pronuncias el sonido /X/.  

    Para la actividad número 8, haga un ocho grande en la construcción / papel pesado y córtelo. A continuación, corte ocho tiras de papel. (estas serán las piernas)  Pegarlos alrededor de la parte inferior de los ocho (cuatro en cada lado) Añadir dos ojos a la parte superior de la misma.

     ¡Mira, tienes un SPIDER 8!

     

     

     

     

     

    Have a great day! Enjoy the activities. If you need help just contact me. Remember our Zoom Meeting Friday at 4:30. If you can bring a spring animal. Please take pictures of you work and send them to me. Remember to stay safe and well. I love you and miss you. Take care.

    Ms Runco. (XOXOXO)

     

    ¡Que tengas un gran día! Disfruta de las actividades. Si necesita ayuda, póngase en contacto conmigo. Recuerda nuestra reunión de zoom el viernes a las 4:30. Puedo traer un animal de primavera. Por favor, toma fotos de tu trabajo y envíamelas. Recuerde mantenerse a salvo y bien. Te amo y te extraño. Cuídate.

    Señora Runco. (XOXOXO)