• June 9. 2020/9 de junio, 2020

    Good morning class! How are you on this Terrific Tuesday!! Only 8 more wake up daysL. You are doing a great job just keep it up. I know it is hard but you can do it!

    Yes, today is Terrific Tuesday, June 9, 2020. The weather is sunny and very warm. The temperature is going up to 90 degrees. Remember to stay “hydrated”. (drink lots of water). Start the day by sinning the Good Morning, Pocket and Sunny Songs. Also sing The Fish Song.

    It is National Donald Duck Day. Listen to “Quack, Quack, Quack, Donald Duck” Song,

    https://www.youtube.com/watch?v=6-j8D_nwaFs

    ¡Clase de buenos días! ¿Cómo estás en este Martes Fantástico!! Sólo 8 días más de despertarL.  Estás haciendo un gran trabajo sólo sigue así. ¡Sé que es difícil, pero puedes hacerlo!

     Sí, hoy es el Martes Estupendo, el 9 de junio de 2020. El clima es soleado y muy cálido. La temperatura va hasta 90 grados. Recuerda mantenerte "hidratado". (beber mucha agua). Comience el día pecando las buenas mañanas, el bolsillo y las canciones soleadas. 

    También es el Día Nacional del Pato Donald. Escucha esta cancion, "Quack, Quack, Quack, Donald Duck" Song,

    We will continue our study on FISH.

    Think about the daily question; “What pattern do you see on a fish”?

    As you ponder this question, do this with a family member.

    Make a pattern with fish crackers or use the fish cracker pictures below. See email

    Use the fish patterns to continue the patterns.

    Continuaremos nuestro estudio sobre FISH.

    Piense en la pregunta diaria; "¿Qué patrón ves en un pez"?

    Al meditar en esta pregunta, haz esto con un miembro de la familia.

    Hacer un patrón con galletas de pescado o utilizar la imagen de galleta de pescado a continuación.

    Utilice los patrones de peces para continuar con los patrones. Ver correo electronico.

     

    For Story Time listen to, Pattern Fish by T. Harris. As you read the story, think about what patterns are.

    Draw a picture of your favorite part and label your work.  Remember to add your name and date (6-9-2020).

    https://www.youtube.com/watch?v=7_mqVCewsYA

    Para Story Time escucha, Pattern Fish de T. Harris. Al leer la historia, piensa en qué son los patrones.

    Dibuja una imagen de tu parte favorita y etiqueta tu trabajo.  Recuerde agregar su nombre y fecha (6-9-2020).

     

    Today’s Content Area Activity is:

    Make a Pattern Fish

    1. Use the pattern or make your own to trace and cut out 2 fishes.
    2. Using crayons, make stripes on the fish alternating colors.
    3.  Staple around the edge of the fish.
      4. “Feed their fish" by crumpling strips of newspaper and stuffing it into the mouth of the fish.
      5. Close up the mouth using staples.

    La actividad del área de contenido de hoy es:

    Hacer un Pez Patrón

    1. Utilice el patrón o hacer tu propiopara trazar y cortar 2 peces.
    2. Usando crayones, haz rayas en el pez alternando colores.
    3. Grapar alrededor del borde del pez.
    4. "Alimentar a sus peces" arrugando tiras de periódico y metiéndolo en la boca de los peces.
    5. Cierre la boca con grapas.

     

     

    Sing and dance to, Pattern Song/ Canta y baila con, Pattern Song

    https://www.youtube.com/watch?v=hoFhVdYsmPg

     

     

    For the letter activity watch the entire Leapfog Letter Factory Video.

    Para la actividad de la carta, vea todo el vídeo de Leapfog Letter Factory.

    https://www.youtube.com/watch?v=_rNwt9rsaBA&list=PLs3nj8WeTUzil2mBg7dGRel8euc2EMeOA&index=5

    Lastly, for the numbers activity you will go on a number hunt. Write the numbers 1-10 then go around your home and look for each number. Where did you find them? Mark them off as you find them.

    Por último, para la actividad de números que va a ir en una búsqueda de números. Escribe los números 1-10 y luego ve alrededor de tu casa y busca cada número. ¿Dónde los encontraste? Márcalos cuando los encuentres.

     

    Great! Here they are. Have fun with them. Remember to always label you work and add you name and date.

    We will have a Zoom meeting Thursday. Look for you invite in the email. You will only need crayons and paper. A teacher will be calling you sometime this week.

    Love, M Runco

    ¡Gran! Aquí están. Diviértete con ellos. Recuerda etiquetar siempre tu trabajo y añadir tu nombre y fecha. 

    Tendremos una reunión de Zoom el jueves. Busca tu invitación en el correo electrónico. Sólo necesitarás lápices de colores y papel. Un maestro te llamará esta semana.

    Amor M Runco